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实施教育数字化战略行动 促进教育高质量发展
主讲人：杨宗凯
课程简介
2022年1月，教育部党组书记、部长怀进鹏在全国教育工作会议上指出，要以改革创新注入教育发展强大动力，实施教育数字化战略行动。2022年2月，实施教育数字化战略行动被列入教育部2022年工作要点。本课程中，主讲人分析了我国实施教育数字化战略行动的背景，包括数字经济的发展、教学模式的变革、人才培养的要求等，介绍了教育数字化的国际经验，以及国内教育数字化的发展历程和成就，重点阐述了自身在华中师范大学、西安电子科技大学和武汉理工大学推动教育数字化的做法和经验，并分享了个人的体会。他认为，数字未来必将成为学校的重要资产，教育数字化是在以教师为中心转向以学生为中心的新理念下构建的一套教育体系，关键是做好顶层设计，构建完善的制度和标准，抓好“一把手”队伍建设，守好数据安全防线，从而实现时时、处处可学，促进学生的全面、自由、个性化发展。
课程时长
113分钟
课程提纲
一、形势与任务
二、探索与实践
三、体会与展望
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了解教师
杨宗凯
杨宗凯，武汉理工大学校长，教授，博士生导师。教育部高等学校教育技术与方法专业教学指导委员会副主任委员、教育技术教学指导分委员会主任委员。长期从事现代信息网络理论及其应用和现代数字信号处理技术的研究，取得多项理论研究成果。出版有《模式识别与神经网络》《ATM-理论及应用》《ATM概论》《实用小波分析》（编著）等四本著作。在IEEE、“电子学报”等国内外发表学术论文100余篇，其中有20余篇被权威检索文献SCI、EI所收录。作为课题负责人，连续三次获得国家自然科学基金资助。承担国家自然科学基金、“十五”国家远程教育标准的制定及其测试技术、湖北自然科学基金、教育部优秀年轻教师基金、归国留学人员基金、教育部骨干教师基金等多项纵向研究课题。
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