立足于人的全面发展的高中生劳动教育课程建构与实践

立足于人的全面发展的高中生劳动教育课程建构与实践

主讲人：欧捷

课程简介

       劳动教育是学校教育的重要组成部分。劳动教育可以发挥独特育人功能，丰富学生的劳动体验，提升学生的劳动技能，为学生未来发展做充分准备。本课程中，主讲人意在发挥劳动教育综合性育人功能，将劳动教育定位于“五育并举”的凝结点，通过劳动教育课程建构与实践，实现“以劳树德，以劳增智，以劳健体，以劳育美”的功能目标指向，塑造高中生成为“全面发展的人”。

课程时长

       43分钟

课程提纲

       一、项目研究问题的提出

       二、项目研究的过程方法

       三、项目研究的主要内容

       四、项目研究的效果与创新