“学教并重”的课程教学设计创新

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授课教师：王森

“学教并重”的课程教学设计创新
主讲人：王森
课程简介
教学设计是为了达到一定的教学目的，教师对与教学活动有关的目标、内容、过程、媒体、评价、调整等进行的预先筹划与安排。本课程中，主讲人围绕高校教师的一项核心能力——“设定高阶性目标的能力”，基于“学教并重”的教学思想，从多个角度对课程教学设计创新进行了阐述。
课程时长
98分钟
课程提纲
一、教学设计
二、教学思想
三、学情分析
四、教学内容
五、教学目标
六、教学策略
七、教学活动（教学过程）
八、教学评价
九、教学反思
了解教师

王森

王森，浙江理工大学信息化办公室副主任，副研究员。中国高等教育学会培训中心兼职讲师，主要研究方向是高等教育研究与管理。主持省部级教改课题5项、厅局级教改课题10多项，获省级教学成果二等奖3项，在《中国高教研究》《教育理论与实践》等刊物上发表相关研究论文20多篇。面向学生主讲《市场营销学》《领导学》等课程，面向教师开发了《思维导图及其在教学中的应用》《有效教学反馈》《基于BOPPPS教学模型的课堂教学设计》《“学教并重”的课程教学设计》等培训课程，深受广大老师喜爱。

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