巧用优秀传统文化技艺，培养“素养型”学生

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授课教师：刘杰

巧用优秀传统文化技艺，培养“素养型”学生
主讲人：刘杰
课程简介
本课程依据新课标内容，倡导教师巧用优秀传统文化技艺，培养“素养型”学生。主讲人从研究国内外现状入手，分析了国内外对美术教育认识的差距。“馆校合作”源于十九世纪末现代博物馆教育理念，馆校合作模式可以考察师生学科素养在实际生活中的应用。梳理优秀传统文化，运用传统文化提升学生审美感知、丰富学生艺术表现、开拓学生创意实践、辅助学生文化理解。
课程时长
75分钟
课程提纲
一、研究背景
二、核心概念界定
三、研究目标与内容
四、研究内容与新课标的思考
了解教师

刘杰

刘杰，北京市顺义区教育研究和教师研修中心教研员。北京市美术家协会会员、北京市教育学会美术专业委员会理事、顺义区美协副主席、北京市学科带头人、北京市中小学优秀美术教师、美术教育研究会优秀工作者、顺义区美术学科特级教师。北京市义务教育课程改革教材、北京市义务教育教科书及教参的编委；国家级、北京市课题多本成果集编委；主编《课堂教学小策略实用精品库——美术》等丛书十多本；美术作品在中国美术馆、广东美术馆、炎黄艺术馆等展出。

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