课堂教学评价创新
——如何进行有效教学反馈
主讲人:王森
课程简介
反馈(英语:Feedback,又称回授),是控制论的基本概念。利用反馈,将学习结果及时提供给学习者,可增进反应效果。本课程中,主讲人围绕高校教师的一项核心能力——“及时评价与反馈能力”,对课堂教学评价创新进行了阐述。
课程时长
99分钟
课程提纲
一、反馈的意义
二、正面反馈
三、负面反馈
四、问答反馈
了解教师
王森,浙江理工大学信息化办公室副主任,副研究员。中国高等教育学会培训中心兼职讲师,主要研究方向是高等教育研究与管理。主持省部级教改课题5项、厅局级教改课题10多项,获省级教学成果二等奖3项,在《中国高教研究》《教育理论与实践》等刊物上发表相关研究论文20多篇。面向学生主讲《市场营销学》《领导学》等课程,面向教师开发了《思维导图及其在教学中的应用》《有效教学反馈》《基于BOPPPS教学模型的课堂教学设计》《“学教并重”的课程教学设计》等培训课程,深受广大老师喜爱。