高中英语学科德育教学设计与实施
主讲人:杨云
课程简介
学科德育是落实 “立德树人”根本任务的重要切入口和实现方式。本课程中,主讲人聚焦英语学科课程改革的重要方向和学科核心素养的落实需要,围绕高中英语学科德育教学的目标设计、实施策略以及评价方法三个方面,基于教材挖掘、课堂设计及作业设计等真实案例分析,进行深度阐述并揭示相关经验。
课程时长
48分钟
课程提纲
一、体现“三合之道”的高中英语学科德育教学目标设计
1.学科核心素养与德育目标的融合
2.单元教学目标与德育目标的融合
3.课时目标与德育目标的贴合
二、聚焦“四维一体”的高中英语学科德育教学实施策略
1.语言与内容双主线逻辑:学科德育的“肌肉组织”
2.多层级学习实践活动:学科德育的“神经网络”
3.思维成长轨迹:学科德育的隐性“骨骼支撑”
4.文化视角转向:学科德育的“造血功能”
三、围绕“三重表现”的高中英语学科德育教学评价策略
1.在形成反馈中看“理解力”
2.在交际互动中看“表现力”
3.在现实参与中看“行动力”
了解教师
杨云,上海市甘泉外国语中学副书记、校长。