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探索"四个评价“ 转变育人方式

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授课教师:蒋德仁

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  • 探索“四个评价” 转变育人方式

    主讲人:蒋德仁

    课程简介

           本课程中,主讲人就教育评价理念,探索育人方式的转变进行了深入地阐述,分析了教育评价改革的必要性,探索“四个评价”的具体实践方法,以期达到促进学生全面发展的课堂效果。

    课程时长

           130分钟

    课程提纲

           一、教育评价改革的背景信息

                  1.时代背景

                  2.理论背景

                  3.国际背景

           二、“四个评价”的实践探索

                  1.改进结果评价

                  2.强化过程评价

                  3.探索增值评价

                  4.健全综合评价

           三、教育评价改革对教学的启示

                  1.有温度的课堂

                  2.有高度的课堂

                  3.有深度的课堂

                  4.有精度的课堂

                  5.有广度的课堂                

  • 了解教师

    蒋德仁

    蒋德仁,浙江省杭州市上城区教育评估与监测中心评价研究员,中国教育学会教育统计与测量分会理事。主要专著有《未来教师的测评数据处理与分析》《国际学生评价(PISA)概说》《科学实验》等。

  • 第一集 教育评价改革的背景信息(1) 00:34:10
    第二集 教育评价改革的背景信息(2) 00:11:55
    第三集 “四个评价”的实践探索 (1) 00:19:04
    第四集 “四个评价”的实践探索(2) 00:41:01
    第五集 “四个评价”的实践探索(3) 00:18:32
    第六集 教育评价改革对教学的启示 00:05:35