善用心理效应，引导学生成长

善用心理效应，引导学生成长

主讲人：刘杰

课程简介

       教师如果懂一些心理学知识，善于应用心理效应帮助学生提高心理素质，能够有效地促进学生健全人格、健康快乐地成长。本课程中，主讲人从“群体效应”“甜柠檬效应”“罗森塔尔效应”“标签效应”“成功强化效应”五个方面就如何运用心理效应，引导学生成长展开了论述。

课程时长

       39分钟

课程提纲

       一、发挥“群体效应”，引导学生调控自我

       二、利用“甜柠檬效应”，引导学生悦纳自我

       三、巧用“罗森塔尔效应”，引导学生发现自我

       四、善用“标签效应”，引导学生重塑自我

       五、妙用“成功强化效应”，引导学生超越自我