中小学课程思政的基本内涵

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授课教师：张聪

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中小学课程思政的基本内涵
主讲人：张聪
课程简介
本课程主要介绍了课程思政的基本内涵。课程思政的主要形式是将思想政治教育元素，包括思想政治教育的基本理念、理论知识与价值追求等融入到各门课程中去，潜移默化地对学生的思想观念、价值判断与实践活动等产生影响。课程思政以立德树人为本质，以协同育人为理念，以科学创新为思维，在结构上意味着教育结构的变化，即实现知识传授、价值塑造与能力培养的多元统一。
课程时长
41分钟
课程提纲
一、课程思政的主要形式
二、课程思政的本质
三、课程思政的理念
四、课程思政的结构
五、课程思政的思维
了解教师

张聪

张聪，东北师范大学教育学部教授。博士生导师，教育学博士。主要从事基础教育、教育基本理论、德育、教育哲学等领域的教学与研究。主持或参与国家社科基金项目、全国教育科学规划项目、教育部人文社科项目、吉林省哲学社会科学规划项目、吉林教育科学规划重点项目等十余项，在《光明日报》《中国教育报》以及《教育研究》《课程·教材·教法》《中国教育学刊》等重要报纸和学术期刊发表论文百余篇。现任中国教育学会班主任专业委员会副秘书长，中国陶行知研究会苏霍姆林斯基研究专业委员会副理事长，中国教育发展战略学会家校协同专业委员会理事。

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张聪

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