高中生物的课程思政实践探索
主讲人:胡有红
课程简介
韩愈云:“师者,所以传道、授业、解惑也。”这表明了教师不仅是知识传授者,还应是学生的人生导师,要培养学生正直向上、热于求知的人格品质,让学生树立正确的人生观、价值观和世界观。本课程主讲人首先从时代发展、学生发展以及学科教学三方面介绍了高中生物学融入“课程思政”的必要性;其次,介绍了高中生物学“课程思政”要从线上线下、课内课外、被动主动三条路径进行融合;最后,通过四个案例详细介绍了高中生物学“课程思政”的实践探索。
课程时长
32分钟
课程提纲
一、高中生物学教学融入“课程思政”的必要性
二、高中生物学教学融入“课程思政”的路径
三、高中生物学教学融入“课程思政”的案例
了解教师
胡有红,江苏省扬州中学教师。江苏省班主任基本功大赛一等奖(高中组)第一名、江苏省高中生物优质课评比一等奖、江苏省教科研先进个人、扬州先进典型季度评选活动中荣获“最美教师”荣誉、扬州市高中教育先进个人、扬州市十佳班主任。