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行走在通往名师的道路上——我的教师成长轨迹

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授课教师:李育民

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  • 行走在通往名师的道路上
    ——我的教师成长轨迹

    主讲人:李育民

    课程简介

           名师是在某一领域内具有一定知名度和影响力的教师。名师的成长不是一蹴而就、一帆风顺的,是需要经过时间的考验和实践的证明的。本课程中,主讲人围绕优秀教师的成长路径展开,分为教师职业规划、教师成长条件、优秀教师特质、教师职业发展路径几个部分,重点在于引导教师追求卓越,深耕课堂,立德树人,为教师专业成长提供典型范例和理论支持。

    课程时长

           57分钟

    课程提纲

           一、成为优秀教师的条件

                  1.精神自觉:心无旁骛志自远,不待扬鞭自奋蹄

                  2.素养积淀:操千曲而后晓声,观千剑而后识器

                  3.博采众长:遍觅金针辟蹊径,取他山石自成体

                  4.职业规划:峰回路转渐佳境,水到渠成开镜天

                  5.用心感悟:春有繁华秋见木,一枝一叶总关情

           二、我的从教发展之路

                  1.从失意彷徨到坚定理想

                  2.从名不经传到一鸣惊人

                  3.从模仿他人到形成风格

                  4.从追求成绩到追求素养

                  5.从功成名就到甘当新兵

                  6.从自觉觉人到践行觉行

                  7.从学科教学到学科研究

           三、关于优秀教师的再思考               

  • 了解教师

    李育民

    李育民,西安高新一中教研中心主任。正高级教师,陕西省首批教学名师,陕西省教学指导委员会委员,陕西省伦理学会副秘书长,陕西省优秀教学能手,陕西师范大学兼职教授,西安市教科院兼职教研员,西安市思政课大中小一体化研究发展中心副主任,《中学政治教学参考》编委。获得陕西省基础教育成果特等奖1次、一等奖1次,主持或参加省部级以上课题7项,省级精品课程1次,在省级以上报刊发表论文50余篇。

  • 第一集 成为优秀教师的条件 00:15:29
    第二集 我的从教发展之路 00:36:56
    第三集 关于优秀教师的再思考 00:04:39