游戏中教师的专业成长

游戏中教师的专业成长

主讲人：徐则民

课程简介

       幼儿园教学活动游戏化是落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，开展幼儿园课程改革的重要部分。本课程中，主讲人从对幼儿园教学游戏活动的认识入手，分析其内涵及重要性，重点探讨游戏精神在教学活动中的价值。这对幼儿园教师树立教学活动游戏化的理念，指导教学活动游戏化实践有一定借鉴作用。

课程时长

       108分钟

课程提纲

       一、探究“游戏育人”发展理念

              1．认识游戏对幼儿发展的价值

              2．厘清游戏与幼儿发展的关系

              3．确立游戏在课程中重要地位的价值

       二、突破“游戏育人”实践难点

              1．创设游戏环境 提供游戏材料

              2．重构游戏中的师幼关系

              3．做实游戏中的教师观察

              4．聚焦游戏后的分享交流

       三、建构“游戏育人”教研体系

              1．建立市、区、园三级教研体系

              2．信息技术赋能教研，开展线上线下联动教研

              3．明确园本教研的核心是不断加深对幼儿的理解

       四、提升“游戏育人”保教质量

              1．确立两类游戏在课程中的重要地位

              2．引领教师成为联结幼儿与课程的纽带

              3．以游戏为支点撬动六要素协同发展