积极心理学在学校心理健康中的应用

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授课教师：吴洪健

积极心理学在学校心理健康中的应用
主讲人：吴洪健
课程简介
       20世纪末，美国心理学家马丁·塞里格曼（Martin E.P. Seligman）、谢尔顿（Kennon M. Sheldon）和劳拉·金（Laura King）主张研究人类积极的品质，充分挖掘人固有的潜在的具有建设性的力量，促进个人和社会发展，使人类走向幸福。本课程中，主讲人讲解了积极心理学最核心的理念，并提出具有积极观念的人具有更良好的社会道德和更佳的社会适应能力；简单阐述了当前在学校开展心理健康教育工作中遇到的一些挑战；结合案例分析了积极心理学在学校心理健康教育工作中的应用。
课程时长
       74分钟
课程提纲
       一、积极心理学的主要理念
       二、当前中小学生心理健康面临挑战
       三、积极心理学在学校心理健康工作中的应用
了解教师

吴洪健

吴洪健，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心研究员。国家卫建委特聘心理专家，国际积极心理学协会（中国）发起人之一，英国BRIEF（短程治疗中心）中方国际合作者，国家社会保障部认证二级心理咨询师。曾任北京电视台《身边》、北京人民广播电台《心理夜话》等节目的心理嘉宾。

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