跨学科主题活动设计
——人工智能跨学科课程设计框架与实施路径
主讲人:武迪
课程简介
本课程中,主讲人介绍了中小学人工智能跨学科课程设计框架,提出了课程设计框架中的课程体系和课程示例要融入学校已有的课程体系中,针对课程实施提出了中小学人工智能跨学科教学的“道”与“路”两种不同路径,构建人工智能教育与学科教学融合的创新模式,助力中小学人工智能教育的提质增效。
课程时长
40分钟
课程提纲
一、中小学人工智能跨学科课程设计框架
1.中小学人工智能教育的课程体系
2.中小学阶段人工智能(含跨学科)课程示例
二、中小学人工智能跨学科课程实施路径
1.中小学人工智能跨学科教学的“道”
2.中小学人工智能跨学科教学的“路”
了解教师
武迪,中国人民大学附属中学信息技术教师,中学高级教师,北京市学科带头人,荣获首届“中国STEM教育2029行动计划全国种子教师”、海淀区优秀“四有”教师、海淀区青年岗位能手等荣誉称号,著《普通高中信息技术教学指导丛书·信息素养·计算思维》一书,参与编制《普通高中教科书·信息技术·选择性必修2 网络基础》《普通高中教科书·信息技术·选择性必修4 人工智能初步》《普通高中教科书·教师教学用书·信息技术·选择性必修2 网络基础》等。