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“科教融汇”背景下高职院校科研高质量发展的逻辑与实践探索

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授课教师:许应楠

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  • “科教融汇”背景下高职院校科研高质量发展的逻辑与实践探索

    主讲人:许应楠

    课程简介

            “科教融汇”是遵循科技、教育、创新的内在发展规律,为推动高职院校科技、教育、创新资源的有效融合汇聚,明确研究定位、服务内容和发展目标。本课程中,主讲人介绍了“科教融汇”逻辑下的高职院校的科研定位、服务内容和发展目标,以苏州经贸职业技术学院为例,从搭平台、组团队、找项目、哺教学四个方面阐述了高职院校科研工作的具体路径,并针对高职院校的科研特点,提出相关对策与建议。

    课程时长

           29分钟

    课程提纲

           一、逻辑

                  1.研究定位

                  2.服务内容

                  3.发展目标

           二、路径

                  1.搭建科学研究平台

                  2.组建高水平研究团队

                  3.寻求科研项目新突破

                  4.推动科研反哺教学

           三、建议

     

  • 了解教师

    许应楠

    许应楠,苏州经贸职业技术学院科技处处长,教授;江苏省高水平电子商务专业群负责人,全国电子商务职业教育教学指导委员会副秘书长,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心研究员,教育部首批课程思政教学名师,江苏高校“青蓝工程”青年学术带头人。

  • 全一集 00:29:23