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初中数学课程思政的方法策略与实践研究
主讲人：姜昊
课程简介
在数学课堂中，育人的的功能既含有知识层面，也包含有德育方面的元素，在本课程中，主讲人从初中数学课堂中落实课程思政的方面入手，介绍了初中数学课堂融入课程思政的方法策略，以及以勾股定理及其证明为例的实践研究。
课程时长
50分钟
课程提纲
一、解读“课程思政”
二、课程思政的历史没革
三、数学课程思政教学存在的问题
四、数学课程思政元素的挖掘
五、初中数学课程思政的实践研究以“勾股定理及其证明”为例
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了解教师
姜昊
姜昊，天津市河西区教师发展中心培训部主任兼初中数学教研员。教育硕士，副高级教师。曾获得2015、2016两届天津市五一劳动奖章、天津市普教系统德育先进教师、天津市教育系统“教工先锋岗”先进个人、天津市学科骨干教师等荣誉称号；曾获得第十届全国初中青年数学教师优秀课一等奖兼会场第一、天津市青年教师基本功大赛获得市级一等奖第一名、天津市信息整合课一等奖；个人教育教学事迹曾被《今晚报》《天津工人报》《天津教育报》刊登。
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