幼儿园文化建设实践与探索——以望岛幼儿园“悦·和”文化建设为例

幼儿园文化建设实践与探索
——以望岛幼儿园“悦·和”文化建设为例

主讲人：戚巧

课程简介

       本课程中，主讲人从文化内涵的解读入手，结合幼儿园物质、行为、制度、精神文化的四个层面，以威海市环翠区望岛幼儿园为例，通过问题导向，深入思考，以大量图片、案例和经验做法，详细介绍了如何创建幼儿园“悦·和”文化，实现文化育人的功能，从而推动幼儿园实现高质量发展。

课程时长

        55分钟

课程提纲

       一、幼儿园文化的概念、内涵

       二、幼儿园“悦·和”文化的建设

              1．悦心和谐的精神文化——以园为本引导向

              2．悦目和雅的物质文化——以童为本溢芬芳

              3．悦情和融的制度文化——以师为本暖心房

              4．悦历和善的行为文化——以人为本塑形象