发现校园里的劳动教育资源

发现校园里的劳动教育资源

主讲人：李玮琳

课程简介

       学校在进行劳动教育时，教师应该加强对学校资源的利用，保证劳动教育资源最大效率的使用。本课程中，主讲人首先介绍了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》对劳动课程的描述，然后从如何树立学生正确的劳动观念、如何提升学生的劳动能力、如何培养学生的劳动习惯进行了详细的讲解，指出要借助于劳动作业建立家校社的一体化劳动教育格局。主讲人所列举的案例贴合生活实际，具有很强的可操作性。

课程时长

       31分钟

课程提纲

       一、基于校园资源的职业体验课程树立学生正确的劳动观念

       二、基于任务群的劳动课程设计有利于提升学生的劳动能力

       三、基于班级岗位和志愿岗位的劳动体验有助于培养学生的劳动习惯

       四、借劳动作业建立家校社的一体化劳动教育格局

       五、小结