全员导师制成果转化与案例研究的相关策略
主讲人:张寒冰
课程简介
本课程以全员导师制的实践研究为切入点,首先从创新课程、实践案例、微视频等方面介绍了全员导师制成果转化的相关策略;其次从问题征集、角色扮演、分析问题等方面介绍了全员导师制案例研究的相关策略,以期为全员导师制的实践研究提供借鉴。
课程时长
56分钟
课程提纲
一、全员导师制成果转化策略
1.嵌入创新课程,共享幸福时刻
2.撰写实践案例,总结典型经验
3.拍摄微型视频,积累问题个案
4.完善培训课程,形成长效资源
5.总结实践经验,提炼路径策略
二、全员导师制案例研究策略
1.征集疑难问题,再现问题情境
2.尝试角色扮演,演绎多种可能
3.分析问题原因,挖掘背后根源
4.寻找理论支撑,进行深度解读
5.研讨解决方案,实时反馈改进
6.跟踪观察反思,撰写案例范本
了解教师
张寒冰,上海市甘泉外国语中学学生工作部副主任。语文高级教师,第六轮普陀区教育系统干部教师专业发展团队“德育高级指导教师”。曾获得“上海市园丁奖”“普陀区十佳青年岗位能手”“普陀区班主任标兵”,所带班级曾获“上海市先进班集体”。以“教人者,成人之长,去人之短也”为教育理念,着眼于“全员导师制的实施”“家校社共育”等方面的研究。《全员导师制实施中“导师匹配体系”构建的策略研究》《用合理的愿望鼓励学生》《寻访历史遗迹,传承爱国精神》《借助各方资源,创新劳动教育》等多篇教育教学论文发表。