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课程思政在初中化学教学中融入的优势与策略

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授课教师:张浩

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  • 课程思政在初中化学教学中融入的优势与策略

    主讲人:张浩

    课程简介

          2016年12月全国高校思想政治工作会议上习近平总书记提出思想政治教育要走进课堂教学中,在各种课程教授过程中渗透思想政治教育,这一理念即为“课程思政”。本课程中,主讲人从政策文件层面介绍了化学课程德育教育的背景,以及化学核心知识及素养中富含的思政教育元素,并结合案例详细阐述了如何从化学教学的角度融入课程思政、如何在学习活动、作业设计、学习反思、命题评价四种教学方式中融入课程思政,还从主体意识及教学策略两方面介绍了课程思政融入化学教学的反思。 
    课程时长

          170分钟

    课程提纲

          一、背景分析与问题的提出

          二、化学学科课程思政的优势

          三、课程思政融入化学教学的角度

          四、课程思政融入化学教学的方式

          五、课程思政融入化学教学的反思

  • 了解教师

    张浩

    张浩,北京工业大学附属中学初中化学教师。

  • 第一集 背景分析与问题的提出 00:08:54
    第二集 化学学科的课程思政优势 00:02:33
    第三集 化学学科的课程思政优势课程思政融入化学教学的角度(1) 00:26:39
    第四集 化学学科的课程思政优势课程思政融入化学教学的角度(2) 00:28:00
    第五集 化学学科的课程思政优势课程思政融入化学教学的角度(3) 00:37:50
    第六集 化学学科的课程思政优势课程思政融入化学教学的角度(4) 00:41:09
    第七集 化学学科的课程思政优势课程思政融入化学教学的角度(5) 00:04:57
    第八集 课程思政融入化学教学的方式 00:17:55
    第九集 课程思政融入化学教学的反思 00:02:22