核心素养背景下初中体育学习评价实施方式
主讲人:李健
课程简介
体育课堂学习评价是在“立德树人”思想指导下,在体育与健康课程核心素养目标引领下,结合体育与健康课程内容,对初中学生学业成就具体表现特征整体刻画,以反映课程目标的达程度。本课程中,主讲人从核心素养背景下体育与健康课程学习本质、特点和要求,到核心素养背景下体育课学习评价设计理念、实施方式,到初中体育课堂教学的实践案例分析与反馈,帮助老师们重视体育学习评价的探索和研究,构建高质量体育与健康课程教学和评价体系,促进师生共同成长、发展,探索体育学习评价新样态。
课程时长
62分钟
课程提纲
一、核心素养背景下的体育学习评价
二、初中学生的学习特点
三、初中学生体育课学习评价设计与实施
四、初中学生体育学习评价案例分析
了解教师
李健,北京教育学院体育与艺术教育学院教授。北京市学科带头人及骨干教师等各类培训项目负责人。主要研究方向为学校体育、体育教学与训练、发展与教育心理学、教师教育与教师培训,代表著作有《体育课学习评价》《视野·视角·实践·行动——基于体育教师教育及教师培训的实践研究》等。