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核心素养背景下初中体育学习评价实施方式主讲人：李健
课程简介
体育课堂学习评价是在“立德树人”思想指导下，在体育与健康课程核心素养目标引领下，结合体育与健康课程内容，对初中学生学业成就具体表现特征整体刻画，以反映课程目标的达程度。本课程中，主讲人从核心素养背景下体育与健康课程学习本质、特点和要求，到核心素养背景下体育课学习评价设计理念、实施方式，到初中体育课堂教学的实践案例分析与反馈，帮助老师们重视体育学习评价的探索和研究，构建高质量体育与健康课程教学和评价体系，促进师生共同成长、发展，探索体育学习评价新样态。
课程时长
62分钟
课程提纲
一、核心素养背景下的体育学习评价
二、初中学生的学习特点
三、初中学生体育课学习评价设计与实施
四、初中学生体育学习评价案例分析
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了解教师
李健
李健，北京教育学院体育与艺术教育学院教授。北京市学科带头人及骨干教师等各类培训项目负责人。主要研究方向为学校体育、体育教学与训练、发展与教育心理学、教师教育与教师培训，代表著作有《体育课学习评价》《视野·视角·实践·行动——基于体育教师教育及教师培训的实践研究》等。
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