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高校教学质量评价模式的创新与实践
——以东南大学为例
主讲人：汤勇明
课程简介
本课程中，主讲人以东南大学为例，详细讲述了东南大学课堂教学质量闭环管理的基本体系，并从质量评价破题的思考、学生评教数据的采集、学生评教信息的分析、听课类型评价的组织、教学质量评价的应用、教学评价工作的展望六方面进行了深入的分析。
课程时长
94分钟
课程提纲
一、质量评价破题的思考
二、学生评教数据的采集
三、学生评教信息的分析
四、听课类型评价的组织
五、教学质量评价的应用
六、教学评价工作的展望
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了解教师
汤勇明
汤勇明，东南大学党委教师工作部部长暨教师教学发展中心主任。博士、研究员，SID北京分会屏显电子学技术委员会主席，曾任东南大学电子科学与工程学院副院长、党委书记。教学方面曾主持东南大学电子科学与技术本科专业建设，先后承担多门本科生、研究生课程教学，主编省部级重点教材一部，参与译著一部，牵头组织东南大学PLD设计竞赛和全国大学生FPGA创新设计大赛。先后获得国家教学成果二等奖和江苏省教学成果奖特等奖、一等奖和二等奖各1项。侧重开展新型显示驱动及测试系统设计、视频图像处理、边缘计算等研究工作，获江苏省科技进步一等奖2次。
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