教育惩戒的原理、规范、应用与案例分析
主讲人:蔡海龙
课程简介
本课程中,主讲人通过典型案例的讲解引出需要多加关注教育惩戒,指出学生的发展和进步是惩戒根本的出发点,使学生更好地社会化是惩戒活动的最终目标。教育惩戒作为一种教育方法,是教育活动的自身要求和必要组成部分,但惩戒不同于体罚和变相体罚,怎样正确理解教育惩戒,如何依法实施教育惩戒,并从学校、家长、学生等角度讲解了教育惩戒纠纷处理,之后结合教育本质,讲解探索有利于学生发展的教育惩戒方式。本门课程对学校领导及教师们更好地理解并规范应用教育惩戒具有一定指导性意义。
课程时长
86分钟
课程提纲
一、为什么要关注教育惩戒
二、如何正确理解教育惩戒
1.惩戒是教育活动的自身要求和必要组成部分
2.惩戒是维护学校纪律和秩序,实现学生受教育权利的重要保障
3.惩戒对于学校道德和法治教育具有非常重要的意义
4.惩戒不同于体罚或者变相体罚
5.惩戒不是侵犯学生权利的违法行为
6.惩戒不违反“以学生为中心”的原则
7.教育惩戒的法律性质
三、如何依法实施教育惩戒
1.实施教育惩戒应当遵循的基本原则
2.可以实施教育惩戒的具体情形
3.可采取的教育惩戒措施
4.实施教育惩戒应当遵循法定程序
5.禁止对学生进行体罚或变相体罚
6.教育惩戒纠纷处理
四、探索有利于学生发展的教育惩戒方式
了解教师
蔡海龙,首都师范大学教育学院首都教育政策与法律研究院副院长、副教授。主要研究方向为教育学原理、教育政策与法律、青少年研究。