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教育科研项目选题方法与论证

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授课教师:叶波

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  • 教育科研项目选题方法与论证

    主讲人:叶波

    课程简介

           科研选题是科学研究的基础环节,是课题申请、成果产出的必要前提。科研选题往往“说易行难”,内含大量的“只可意会、不可言传”的缄默知识和隐性知识。本课程中,主讲人结合教育科研选题的实际案例,细致剖析教育科研选题的实质、程序、方法,并结合国家社会科学基金课题申报的实例,对选题论证进行了讲解。

    课程时长

           93分钟

    课程提纲

           一、教育科研选题的本质

           二、教育科研选题的方法

                  1.关注“教育现象”

                  2.找寻“主要矛盾”

                  3.追问“研究领域”

                  4.厘定“关键概念”

                  5.提炼“核心观点”

                  6.表达“研究题目”

           三、教育科研选题的论证

                  1.选题论证的基本结构

                  2.选题依据的论证

                  3.对象框架的构建

                  4.重难点及目标分解

                  5.思想、观点与创新

                  6.思路与方法

                   

  • 了解教师

    叶波

    叶波,湖南师范大学教育科学学院教授、博士生导师。主要从事课程与教学论、中国课程思想史研究。兼任全国教育专业学位委员会课程与教材建设小组专家成员,全国课程学术委员会常务理事,全国教学论专业委员会理事等,系湖南省青年骨干教师。近年来,主持国家社会科学基金、全国教育科学规划课题、湖南省社科课题多项。在《教育研究》《高等教育研究》《教育发展研究》等CSSCI刊物发表学术论文40余篇,出版专著2部,10余篇论文被《新华文摘》《高等学校文科学术文摘》《人大复印报刊资料》等摘编或全文转载。获省级教学成果奖特等奖、省社科优秀成果奖多项。

  • 第一集 教育科研选题的本质 00:24:36
    第二集 教育科研选题的方法 00:29:25
    第三集 教育科研选题的论证 00:21:51