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尊重多元与差异：学前融合教育的理念与实施路径
主讲人：赵梅菊
课程简介
在全球融合教育思潮的影响下，推进融合教育发展已成为我国的一项基本教育政策。越来越多的有特殊教育需要的儿童融入幼儿园，给幼儿园教师原有的专业素养提出了新的要求，也对幼儿园的日常教育与管理带来了挑战。面对教学对象差异化不断扩大的现实，如何正确理解学前融合教育，以及了解如何实施学前融合教育至关重要。
课程时长
48分钟
课程提纲
一、学前融合教育发展的现实背景
二、科学认识学前融合教育
三、幼儿园学前融合教育的实施路径
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了解教师
赵梅菊
赵梅菊，中华女子学院儿童发展与教育学院实践教研室主任。副教授，北京师范大学特殊教育学博士，国际应用行为分析师BCBA-D，北京市东城区特殊教育指导中心专家顾问，北京市学前教育协会融合教育专业委员会委员。研究领域为学前融合教育理论与实务，自闭症儿童心理与教育。曾主持国家社科课题、省部级人文社科青年课题多项，长期深入幼儿园，直接支持特殊幼儿或督导幼儿园教师支持特殊幼儿，积累了丰富的学前融合教育实践经验。
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