中小学足球大单元教学设计与实施
主讲人:冯应明
课程简介
体育教学要以学生为中心,注重学生的主体地位和个体差异,采用多种教学方法和手段,以提高教学质量与效果。本课程中,主讲人介绍了足球运动的起源发展与运动特点,阐述了中小学足球教学的内容结构与实施策略,以体育教学中大单元教学设计为结构框架,由体育核心素养引出培养目标、课程设置和教学策略,探讨了不同水平阶段的足球大单元教学设计以及大单元教学实践的跨学科思考,强调要不断学习和探索新的教学方法,提高教学水平和效果。
课程时长
57分钟
课程提纲
一、足球运动的起源发展与运动特点
1.足球运动的起源发展
2.足球运动的特点
二、中小学足球教学思考与策略
1.中小学足球教学内容结构
2.中小学足球教学思考
3.中小学足球教学策略
三、基于大单元教学实践的跨学科思考
四、中小学足球大单元教学设计与实施
1.体育大单元教学设计
2.足球大单元教学设计思路
3.小足球“运球+传球”水平二大单元设计
4.水平四“踢墙式‘二过一’战术”为例的大单元教学设计
了解教师
冯应明,北京市第二十中学附属实验学校高级教师,曾多次获得北京市中小学体育教学评优教学基本功技能竞赛一等奖。