高校“双带头人”教师党支部书记工作室的建设路径探索与思考
————以清华大学电子工程系通信所党支部为例
主讲人:陶晓明
课程简介
本课程围绕清华大学电子工程系通信所党支部(以下简称“通信所党支部”)探索创建高校“双带头人”教师党支部书记工作室的建设过程,简要介绍了目前支部组成情况和“双带头人”教师党支部书记工作室建设的重要性。课程二三部分重点阐述了通信所党支部对标新时代高校“双带头人”教师党支部书工作室创建要求,以“建强基层堡垒,促进中心工作,创新学术交流”为建设重点,着眼国家战略布局,锚定建设目标,瞄准高校党建重点任务,精准施策,积极发挥教师党支部在增强政治引领、推动支部建设、融入中心工作、团结凝聚师生等方面的主体作用。第四部分,课程分享了关于“双带头人”教师党支部书记工作室的建设成效,以及在建设过程中的思考和心得。
课程时长
40分钟
课程提纲
一、工作室建设的重要意义
二、着眼国家战略布局,统筹规划支部建设目标
三、瞄准党建重点任务,创新优化支部建设路径
四、总结推广建设成果,形成支部特色工作模式
了解教师
陶晓明,清华大学电子工程系通信所党支部书记。我国信息处理与计算通信领域专家。2017年6月至今,始终将党支部战斗堡垒作用贯穿于科学研究、立德树人和管理服务全过程。带领清华大学电子系通信所党支部入选教育部第二批全国高校“双带头人”教师党支部书记工作室创建单位,积极探索师生联学模式,完善思政融合育人平台,扎实做好青年教师的引领培养和学术骨干的党员发展工作,不断提高教职工思政工作质量。曾荣获“清华大学优秀党建与思想政治工作者”“中国青年女科学家奖”和国家奖2项,省部及学会奖励10项。