职业学校心理健康教育课程的教学方法
主讲人:肖汉仕
课程简介
为进一步加强和改进职业院校学生心理健康工作,不断提升学生心理健康素养,教育部职业教育与成人教育司发布了《关于进一步加强和改进职业院校学生心理健康工作的通知》,加强和改进职业院校学生心理健康工作成为职业教育热点重点事项。本课程中,主讲人就心理健康教育课的基本理论、心理健康教育课程的教学方法、职业学校心理健康教育课程内容建议三个方面进行了深入浅出的讲解,为加强和改进职业院校学生心理健康提出相关办法。
课程时长
32分钟
课程提纲
一、心理健康教育课的基本理论
1.心理健康教育课程的内涵及目的
2.心理健康教育课的主要特点
二、心理健康教育课程的教学方法
1.心理健康教育课程的八步法教学模式
2.学生心理素质自我培育六步法
3.心理健康教育课程的教学方法
4.心理健康教育课程教学的基本环节
5.心理健康教育课程要注意避免的现象
三、职业学校心理健康教育课程内容建议
了解教师
肖汉仕,湖南师范大学教授。湖南师范大学应用心理学博士、二级教授、心理健康教育博士生导师,湖南心理健康教育专业委员会理事长。专业研究心理健康教育三十多年,曾应甘肃省委等数百个单位邀请,为全国各级教师、领导干部、职工等做心理健康教育专题讲座数百场。主持国家社科基金、省、部级心理健康类项目十余项,曾被评为全国中小学心理健康教育十佳专家、中国百强讲师。独自创办公益网站“全民健心网、微信公众服务号“健心学堂”。线上课程“好心态 如何自己造——心理健康教育”获湖南省精品课程。出版《学校心理教育研究》等著作十余部,发表学术论文70余篇。