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数智化赋能“典耀中华”小学阅读课程建设与实践

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授课教师:王红梅

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  • 数智化赋能“典耀中华”小学阅读课程建设与实践


    主讲人:王红梅


    课程简介


           《国家语委关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见》强调可以尝试在基础教育阶段开发成系列课程,科学编码中华优秀文化基因,并在教学实践中与时俱进丰富经典内容。本课程中,主讲人以北京市朝阳师范学校附属小学为例,讲授该校在“智慧全脑”基础上,进一步创新思考,进入“数智全脑”发展时期。围绕数智全脑学习,开展全脑教、个性学、智能评的教学改革;围绕跨学科学习,统筹各类资源,融入学校、家庭、社会教育全过程各领域,促进学生融合发展,发挥朝师附小优势特色;围绕“典耀中华”全脑课程引领创新,在教学实践中丰富经典学习内容,提高数字赋能水平,探索完善“导-读-写(讲)-评”一体化“智能+”经典学习新模式。


    课程时长


           37分钟


    课程提纲


           一、更迭:呈现新质特征


           二、设计:打开创新思路


           三、展望:开启共智前程                

  • 了解教师

    王红梅

    王红梅,北京市朝阳师范学校附属小学(教育集团)校长。正高级教师,语文特级教师。全国教育科研杰出校长,京城基础教育名校长,全国“孔子杯”优秀教师赛课金奖。教育部国培计划培训专家,中国语文教育研究所特约研究员。北京师范大学、南京师范大学、江苏第二师范学院兼职教授。出版专著《全脑语文》《王红梅全脑语文课堂》《作文金钥匙》等22本,在全国各地多次召开全脑教学思想研讨会。

  • 全一集 00:37:48