九年级上册道德与法治《凝聚法治共识》课例解析
主讲人:尹利平 王雪芬
课程简介
本课是初中道德与法治九年级上册第二单元《民主与法治》的第4课时。本课的教学设计与实施探索通过议题式教学引导学生深度学习活动,锻炼学生深度思维的路径和策略。教师通过创设有效情境,设置层层深入的思辨问题,指导学生探究和解决实际问题。从具体的社会生活小视角到国家民主法治建设的大视域,坚持生活逻辑与学科逻辑相结合,宏观思维与微观思维相结合,引导学生获得真实的情感体验,增强情感共鸣和政治认同,落脚知行合一。
课程时长
52分钟
课程提纲
一、《凝聚法治共识》课堂实录
二、《凝聚法治共识》课例点评
了解教师
尹利平,北京市昌平区教师进修学校初中思政课教研员,高级教师。北京市骨干教师,北京教育考试院考试评价专家,国培专家,北京市学校思想政治理论课“青年教学名师工作室”主持人,昌平区中学思政学科工作坊主持人,国家开放大学特聘思政课教师,华师教育研究院特聘专家。
王雪芬,首都师范大学附属中学昌平学校道德与法治学科教师,高级教师。北京市学科骨干教师,担任昌平区初中道德与法治学科兼职教研员。