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培根铸魂 启智润心
——大中小学思政课一体化建设逻辑与实践
主讲人：崔楚民
课程简介
2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。2022年4月25日，他在中国人民大学考察时指出，思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。本课程中，主讲人主要分享了北京市第十一中学的“大思政课”课程体系的建设逻辑和实践经验。他指出，大中小学思政课一体化衔接，要遵循学生成长的规律，打破学段和资源壁垒，实现从思政课到大思政课的转变。而上好大思政课，需要具有大历史观、系统观，关注时代热点，将学校课堂与社会大课堂有机结合，使学生愿意听、听得进、听了信。
课程时长
106分钟
课程提纲
一、把握政策方向：如何定位大思政课
二、提升课程质量：如何讲好大思政课
三、推进课程建设：如何深化思政课改革
四、课堂实操指南：如何回归生活打造大思政课堂
五、成果梳理：一体化大思政课程实践成果
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了解教师
崔楚民
崔楚民，北京市东城区教育科学研究院院长，北京市第十一中学党委书记，正高级校长。兼任北京中小学德育研究分会副理事长，中国教育战略研究会教育评价专业委员会常务理事。主持国家级、市级课题多项。在《人民日报》《中国教育报》《中学教育管理》《教育家》《中国高等教育》《北京教育》等报刊杂志发表各类文章三十多篇。
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