面向博士研究生的良好导学团队建设案例与实践经验
主讲人:张炜
课程简介
本课程中,主讲人系统分析了博士研究生导师应具备的品德、能力与素质,指出了良好导学关系对博士研究生培养质量的重要影响作用,展示了良好导学团队建设的典型案例,最后给出了博士研究生指导的个人心得体会,为博士研究生培养和导学关系建设提供可参考的思路和方法建议。
课程时长
78分钟
课程提纲
一、博士生导师必备品德、能力与素质要求
1.研究生导师立德树人职责
2.博士研究生导师能力要求
3.研究生导师问题行为研究
二、导学关系建设助推博士研究生培养质量
1.我国研究生培养政策的演化历程
2.国内外导学关系的相关研究
3.导学关系互动性影响因素相关研究
4.导学关系与研究生创新能力发展
三、良好导学团队建设典型案例及经验启示
1.我国研究生教育面临的新要求
2.浙江大学卓越研究生教育总体思路
3.搭建导学共同体,构建和谐导学关系
4.立足学校事业全局把握研究生教育新方位新使命
5.优秀研究生导学共同体:浙江大学“五好导学团队”
四、博士研究生指导过程的个人心得体会
了解教师
张炜,浙江大学中国科教战略研究院副院长。科教发展战略研究中心副主任,教授,博士生导师,中国高等教育学会工程教育专业委员会(CSEE)常务副秘书长、常务理事,教育部综合改革司政策咨询专家。