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非常“7+1”：望湖小学图书馆建设与应用的十年实践探索
主讲人：赵敏
课程简介
本课程中，主讲人从学校图书馆的定位及功能、学校图书馆建设与利用的经验介绍、学校图书馆的教育影响力着眼，全面介绍学校图书馆工作的实践路径，希望以一所学校的成功经验，先进理念、务实做法，对当下学校图书馆建设与利用提供借鉴作用。
课程时长
48分钟
课程提纲
一、学校图书馆的功能与定位
二、望湖小学图书馆建设历程
三、望湖小学图书馆“7+1”模式
1．围绕图书馆建设、管理与运营的“7个好”
2．以课程为导向的“全阅读课程”体系
四、“7+1”模式的影响
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了解教师
赵敏
赵敏，安徽省合肥市望湖小学图书馆主任。语文老师，高级教师，2018年获得安徽省“图书馆榜样人物称号”，合肥市语文学科带头人。主编《我的图书馆课》，同时参与编写《童书玩转语文课堂》《图书馆的力量》。参加国家级课题“中小学阅读素养、人文素养及影视戏剧教育研究课题项目”，参与申报安徽省基础教育成果奖《基于小学图书馆建设与应用的“7+1”模式的实践研究》获二等奖，参加省级课题《小学图书馆课程及微课资源的开发与应用研究》，主持《部编版小学语文中儿童诗歌教学策略的实践研究》。
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