“职业教育现场工程师”和“工程师”的区别

“职业教育现场工程师”和“工程师”的区别

主讲人：周衍安

课程简介

       职业教育现场工程师专项培养计划，紧密对接先进制造业、战略性新兴产业和现代服务业等重点领域高端化、数字化、智能化、绿色化发展要求，全面实践中国特色学徒制，以中国特色学徒制为主要培养形式，培养一大批具备工匠精神，精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的现场工程师。本课程中，主讲人从人才培养角度的源头、对标、专业设置和课程体系、技术关注点、知识关注点和产教融合等方面阐述了职业教育现场工程师和工程师的区别。

课程时长

       41分钟

课程提纲

       一、源头的区别：职业教育和普通教育

       二、对标的区别：职业教育现场工程师和工程师的国际画像

       三、专业设置和课程体系的区别：学科系统化和工作过程系统化

       四、技术关注点的区别：职业性技术与工程型技术

       五、知识关注点的区别：工作过程知识，理论和实践知识

       六、产教融合的区别：服务主体和客体

       七、培养主体的核心竞争力：职业教学论和职业学（职业科学）
       八、构建类似“现代学徒制”的职业教育制度