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基于教材自然单元的大概念教学设计策略
——教学设计的典型问题主讲人：张翰
课程简介
本课程中，主讲人以部编2024年版七年级新教材为例，明确当前教学设计存在的典型问题，即从教学层次看停留在知识点教学；从教学单位看，停留在单纯课时教学，为任课教师用好新教材，掌握大概念教学设计策略提供了可以参考和借鉴的理论和范例。
课程时长
28分钟
课程提纲
一、停留在知识点教学
二、止步于纯课时教学
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了解教师
张翰
张翰，江苏省镇江市教育科学研究院中学政治教研员。镇江市学科带头人、镇江市暑期网络培训专家团队导师、江苏省教育考试院特聘教育考试评价专家。获江苏省教学成果特等奖、镇江市教学成果特等奖。主持或参与多项省级课题；近年来在《思想政治课教学》《中学政治教学参考》《教学与管理》等核心期刊先后发表论文20多篇，其中10篇文章为人大复印资料全文转载。
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