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基于教材自然单元的大概念教学设计策略——从大概念课时教学走向大概念单元教学

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授课教师:张翰

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  • 基于教材自然单元的大概念教学设计策略
    ——从大概念课时教学走向大概念单元教学

    主讲人:张翰

     课程简介

           本课程中,主讲人分析了如何从大概念课时教学走向大概念单元教学。即以教材自然单元为基础,将自然单元转化为生活单元,构建大概念教学的多种样态。

    课程时长

           23分钟

    课程提纲

           一、初级阶段:课时教学要具有单元意识

           二、高级阶段:在单元下开展分课时教学

  • 了解教师

    张翰

    张翰,江苏省镇江市教育科学研究院中学政治教研员。镇江市学科带头人、镇江市暑期网络培训专家团队导师、江苏省教育考试院特聘教育考试评价专家。获江苏省教学成果特等奖、镇江市教学成果特等奖。主持或参与多项省级课题;近年来在《思想政治课教学》《中学政治教学参考》《教学与管理》等核心期刊先后发表论文20多篇,其中10篇文章为人大复印资料全文转载。

  • 全一集 00:23:40