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同济大学拔尖创新人才培养的思考与实践——以汽车学院为例

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授课教师:曹静

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  • 同济大学拔尖创新人才培养的思考与实践
    ——以汽车学院为例

    主讲人:曹静

    课程简介

           党的二十大报告提出,“全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”。提升拔尖创新人才自主培养能力,是建设教育强国、推动高等教育高质量发展的应有之义。汽车学院是同济大学“双一流”建设的特色和优质学科之一,以追求可持续发展世界一流学科为发展目标,以科研教学为发展基础,以立德树人为发展根本,是国内新能源汽车、智能网联汽车和空气动力学科学研究、技术开发与人才培养高地。本课程得来不易,通过汽车学院“掌门人”的生动阐释,为大家解密汽车学院“拔尖创新人才”的培养之道。

    课程时长

           17分钟

    课程提纲

           一、同济大学拔尖创新人才培养

                 1.同济溯源

                 2.今之同济

                 3.指导思想:建设世界一流高校,拔尖创新人才培养

                 4.时代背景:经济社会发展催生着人才培养理念、模式变革

                 5.同济大学拔尖创新人才的建设思路

                 6.同济大学拔尖创新人才的培养路径

           二、同济汽车卓越创新人才培养

                  1.历史沿革

                  2.行业人才需求方位

                  3.未来行业态势认知

                  4.未来汽车科研布局

                  5.一流专业的高质量人才培养体系

                  6.四轮驱动的高质量人才培养机制

                  7.一流的人才培养成效

                   

  • 了解教师

    曹静

    曹静,同济大学汽车学院党委书记。一直从事车辆工程专业的教学与科研工作,同时承担学生思想政治教育方面的工作与科研。在《高校辅导员》《高校辅导员学刊》《上海党史与党建》《学位与研究生教育》等重要思政类期刊上发表文章多篇,所著文章获全国研究生思想政治教育工作研究征文二等奖、上海高校辅导员论坛征文三等奖等奖励。

  • 全一集 00:17:03