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“物联网的基本原理”教学设计与课例评析
主讲人：李冬梅、陈清伟
课程简介
本课程《物联网的基本原理》旨在帮助初中学生理解物联网（IoT）的基本概念及其层次结构，通过对比互联网与物联网，帮助学生建立清晰的认知。课程内容包括对互联网基础知识的回顾，并详细讲解物联网的感知层、网络层和应用层。通过分析无人驾驶、智能穿戴（智能手环）和智能家居三个实际案例，学生将学习如何从不同层次理解和设计物联网系统。课程最后通过总结和作业，引导学生在生活中发现可以通过物联网技术优化的问题，培养学生的实践应用能力和创新思维。本课程注重理论与实践结合，符合初中信息技术的义务教育课标，旨在提升学生对物联网技术的全面理解和应用能力。专家对本节课程进行了详细点评。
课程时长
51分钟
课程提纲
一、说课
二、课堂实录
三、教学评价
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了解教师
李冬梅
李冬梅，北京大学附属中学原副校长。正高级教师，特级教师，教育部基础教育教学指导专业委员会“技术（信息技术、通用技术）教学指导专委会”副主任委员；教育部普通高中《信息技术课程标准》及义务教育阶段《信息科技课程标准》研制组专家；代表著作《基于教学实践的信息技术课程研究》。
陈清伟
陈清伟，北京大学附属中学技术中心主任，高级教师。
邢玉洁
刘珊
王艳峰
莫凡
闫维强