“教学评一致性”视域下的实践教学案例分析——以八年级上册《遵守规则》为例

“教学评一致性”视域下的实践教学案例分析

——以八年级上册《遵守规则》为例

主讲人：周悦

课程简介

       无论是核心素养落地，还是在探索育人方式的变革过程中，“教学评的一致”都越来越凸显其重要性。本课程中，主讲人以八年级上册《遵守规则》为例，从四个方面具体讲解了在教学中如何落实和探索“教学评的一致性”。

课程时长

       16分钟

课程提纲

       一、实施基于“课程标准”的教学

       二、构建“自主生长”的学习空间

       三、精巧设计评价任务以推动教与学

       四、系统规划学习内容以促进教与学