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教育强国背景下学校督导评估基本理念与方法

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授课教师:苏君阳

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  • 教育强国背景下学校督导评估基本理念与方法

    主讲人:苏君阳

    课程简介

           学校督导评估就是督导机构对学校组织的构成要素及其所开展的活动进行价值分析与判断的过程。在教育强国建设中,学校督导评估可以保证教育所培养出来的人才,能够为党和国家服务;保障教育能够培养出更多更高质量的人才;保障建成教育强国建设所需要的规范性秩序;保障全面地、整体地提升教育事业发展水平。本课程中,主讲人重点对学校督导评估的本质与类型、效应与基本功能、信息收集的方法与反馈的艺术方法进行了讲述。

    课程时长

           74分钟

    课程提纲

           一、教育强国战略提出的理论根源

           二、学校督导评估意义的追问与探寻

           三、何谓学校督导评估

           四、学校督导评估的效应与基本功能

           五、学校督导评估信息收集的方法

           六、学校督导评估反馈的艺术与方法

  • 了解教师

    苏君阳

    苏君阳,北京师范大学教育学部教授。

  • 第一集 教育强国战略提出的理论根源 00:12:46
    第二集 学校督导评估意义的追问与探寻 00:11:43
    第三集 何谓学校督导评估 00:28:50
    第四集 学校督导评估的效应与基本功能 00:09:13
    第五集 学校督导评估信息收集的方法与反馈的艺术、方法 00:11:40