校长课程领导力的内涵及案例

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授课教师：周建华

校长课程领导力的内涵及案例
主讲人：周建华
课程简介
校长课程领导力是校长通过引领课程设计、实施与评估，推动学校课程优化与创新，促进学生全面发展、教师专业成长和学校整体提升的核心能力。本课程中，主讲人主要从课程思想领导力、课程规划领导力、课程开发领导力、课程实施领导力、课程评价领导力、课程管理领导力等方面，结合人大附中航天城学校的案例，论述校长课程领导力的内涵。
课程时长
53分钟
课程提纲
一、课程思想领导力
二、课程规划领导力
三、课程开发领导力
四、课程实施领导力
1．建设高质量课堂教学体系
2．学科核心素养形成的学理
3．促进核心素养形成的教学实践
五、课程评价领导力
六、课程管理领导力
了解教师

周建华

周建华，中国人民大学附属中学航天城分校校长。正高级教师、中学数学特级教师，曾任人大附中党委书记、副校长，教育部基础教育教学指导委员会数学指委会委员，教育部国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作专家顾问委员会委员，教育部中学校长培训中心第8期全国优秀中学校长高级研究班学员，北京师范大学校长培训学院兼职教授。研究专长为中小学数学教育、学校管理、课程教学、教师专业发展、智慧校园建设等。

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