塑造立德树人新格局 培养担当民族复兴大任的时代新人
主讲人:张宁娟
课程简介
塑造立德树人新格局,培养担当民族复兴大任的时代新人是一项长期而艰巨的任务,需要全社会的共同努力和持续投入。本课程中,主讲人从大教育观、大课程观、大教学观和大师资观四个方面,阐述了十八大以来形成的立德树人格局,阐明了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(简称《纲要》)对立德树人提出的新要求。她提出,要关注时代变化和学生需求的变化,不断调整和完善育人策略和方法,引导学生将个人的命运与国家和民族的命运紧密相连,帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观。
课程时长
51分钟
课程提纲
一、十八大以来的成绩:形成格局
1.大教育观
2.大课程观
3.大教学观
4.大师资观
二、《纲要》的具体要求:塑造新格局
1.大教育观:新要求对已有格局的深入推进
2.大课程观:新要求对已有格局的深入推进
3.大教学观:新要求对已有格局的深入推进
4.大师资观:新要求对已有格局的深入推进
5.新布局在《纲要》中的具体体现
了解教师
张宁娟,中国教育科学研究院教育评价与督导研究所党支部书记、所长,研究员,兼任中国教育学会中小学德育研究分会副理事长、中国教育学会教育理论刊物分会常务理事、中国教育学会教育督导分会常务理事。主要从事道德教育、教育评价等方面的研究工作,主持完成国家社科青年课题等十余项,出版著作四部,在核心期刊发表论文四十余篇。专著《论批判型教师及其成长》获北京市第六届教育科学研究优秀成果三等奖。