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名师课堂教学案例及评析
——小学数学六年级《认识百分数》主讲人：牛献礼，刘琳娜
课程简介
对百分数意义的认识主要体现在学生对表示随机数据和确定数据的倍数关系的理解上。本课程中，课例中授课教师既重视对百分数意义的理解，也注重让学生感受利用百分数可以作出判断和预测的价值。教学时，注重在关键处提供有助于深度思考的数学问题，引发深层次的对话和碰撞，增强对数学概念的理解，数据意识等核心素养自然渗透其中。专家对课例作了点评，首先解读新课标对“数据意识”的培养目标，强调感悟数据的随机性；紧接着提炼出本课例的特色与亮点，肯定授课教师通过投篮命中率等情境，展示如何引导学生理解百分数的必要性、随机性及实际应用的课程设计；最后总结教学启示，强调课标解读、情境设计和活动优化的重要性。
课程时长
52分钟
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了解教师
牛献礼
牛献礼，北京亦庄实验小学数学教师。正高级教师，北京市特级教师，广西南宁师范大学兼职教授，北京市经济技术开发区“亦麒麟”人才，北京市特级教师协会理事，2023年入选北京市中小学卓越教师涵养项目计划，2024年入选北京市中小学教育家型教师涵养项目计划。曾获全国小学数学第四届评优课一等奖，应邀在中国教育学会小学数学专业委员会第15届年会上执教观摩课，主持的三项课题成果获省优秀教科研成果一、二等奖，在省级以上教育期刊上发表教学设计、案例等200余篇，出版个人专著《我在小学教数学》《让学习真正发生》《有趣的数学阅读课》等。
刘琳娜
刘琳娜，北京教育学院数学与科学教育学院副教授，博士，长期从事小学数学教师培训工作，主持或参与多项国家级、省部级课题研究，担任北京教育学院小学数学卓越计划、青蓝计划、启航计划等多个培训项目的负责人和指导教师；在《课程·教材·.教法》《数学教育学报》《中国教育学刊》《教学月刊》《小学数学教师》《小学教学》等杂志公开发表论文50余篇，出版专著《小学数学实践活动课程设计与评价》，担任主编、副主编或参与其它6部著作的编写工作。
熊筱
熊艳
赖达
黄伟
过江英