教学成果奖设计与申报的全流程指导
主讲人:刘平青
课程简介
教学成果是指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。本课程中,主讲人就教学成果奖的设计与申报问题进行全流程分析和指导,从申报者、负责人、执笔人及工作人员四个视角展开,核心内容聚焦前瞻性教学改革、证据链累积与教育学创新思维培养,并结合实际案例讲解如何从教学成果的萌芽构思到申报书的打磨推广,把在教学实践及教育思维活动中形成的理性认识和主观要求进一步提升为教育理念,为教学成果奖的设计和申报提供了有力依据。
课程时长
33分钟
课程提纲
一、对以教为先的思考
二、对有意愿的申报者
三、对于相关的负责人
四、对于项目的执笔人
五、对于相关工作人员
了解教师
刘平青,北京理工大学共同富裕与人力资源开发研究中心主任。教授,博士生导师,生物学硕士,管理学博士,中国社会科学院社会学博士后。参编著作有:《职业生涯与人生规划(第二版)》《管理沟通:复杂职场沟通巧技能》《沟通巧技能》《沟通巧技能》《管理沟通:职场专业技能与商务技巧》《晋升沟通巧技能》《会议沟通巧技能》《客户沟通巧技能》《向上管理巧技能》《面试沟通巧技能》《亲密沟通巧技能》《员工沟通巧技能》。主要研究领域:组织行为与人力资源管理等方面的教学和科研工作;课题获奖:主持3项国家自科基金项目、1项国家社会科学基金项目及多项省部级、企业项目,获2021年北京市教育教学成果一等奖。