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序言——中国教育管理史（一）

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授课教师：郭齐家

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    序言

    ——中国教育管理史（一）

    主讲人：郭齐家 

    课程简介

     本讲为中国教育管理史的序言。主要是从三个方面简明的介绍中国教育管理史的整体课程：一、中国教育管理史的研究对象，即中国教育管理史研究什么；二、学习和研究中国教育管理史的意义和价值，即为什么要研究中国教育管理史；三、学习和研究中国教育管理史的方法，即怎样研究中国教育管理史。

    课程时长

        50分钟

    录制时间

        2007年

    课程提纲

        一、中国教育管理史的研究对象

            1．教育的广义和狭义的定义

            2．教育管理的定义

            3．教育管理的分类

            4．中国教育管理史的发展阶段

            5．中国教育管理史按内容可分为：教育管理制度史和教育管理思想史

        二、学习和研究中国教育管理史的意义和价值

            1．研究中国教育管理史的目的

            2．研究中国教育管理史的意义

        三、学习和研究中国教育管理史的方法

            1．把问题提到一定的历史范围

            2．史料和史学相结合

            3．批判和继承相统一

  • 了解教师

    郭齐家

    北京师范大学教育系教授、博士生导师，兼任中华孔子学会副会长、洛阳大学东方文化研究院院长。长期从事中国传统文化教育的教学与研究，主讲“中国教育史”，1989年以“中国教育史课程教学质量”中选项目获北京师大优秀教学成果奖，1997年被评为北京师大“师德先进个人”。 主要著作：《中国教育思想史》、《中国古代学校》、《中国古代考试制度》、《中外教育名著评介》、《中国教育魂——从毛泽东教育思想到邓小平教育理论》。

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  • 全一集 00:50:32

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