教育转型与现代学校制度建设
主讲人:赵宏强
课程简介
在本课程中,主讲人围绕着教育转型与现在学校制度建设的话题,结合《教育规划纲要》,重点对建设现代学校制度的动因、政策取向和着力点等三个方面做了系统的阐释。
课程时长
156分钟
录制时间
2012年9月
课程提纲
一、建设现代学校制度的动因
1.政府职能的缺失期待制度创新
2.学校主体性缺失期待制度创新
3.利益相关者利益表达机制缺失期待制度创新
4.学校内部治理结构的缺失期待制度创新
二、建设现代学校制度的政策取向
1.《教育规划纲要》关于建立现代学校制度的政策意图
2.《教育规划纲要》关于现代学校制度的论述
3.基于《教育规划纲要》对我国基础教育要建立的现代学校制度的基本认识:
三、建设现代学校制度的着力点
1.建构学校与政府的新型关系:政府依法宏观管理,学校依法自主办学
2.建构学校与社会(社区、家庭)的新型关系
3.完善校长负责制,建构完善的校内治理结构
了解教师
赵宏强,副研究员:男,汉族,中共党员,1966年11月出生,1993年6月毕业于上海师范大学教育系,教育学硕士,国家教育行政学院副研究员。专业研究方向为教育管理。
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