中小学校如何应对高考招生制度改革新挑战

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授课教师：钟秉林

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中小学校如何应对高考招生制度改革新挑战
主讲人：钟秉林
课程简介
考试招生制度对基础教育模式形成具有指导性作用，关乎学生素质的培养，更关系学子的未来发展方向，历来受到社会的热切关注。本课程解析了现有考试招生制度改革的动因和面临的挑战，分析出高考招生制度改革的走向是进行招生计划配置、入学考试制度和招生录取机制的改革，指出中小学校应结合学校工作，抓住机遇积极应对高考招生制度改革新挑战，从转变教育思想与教育观念、深化人才培养模式和课程改革、构建学生综合评价机制、切实加强教师队伍建设和探索学校体制机制创新五个方面来促进办学水平的提升。
课程时长
103分钟
录制时间
2015年7月
课程提纲
一、高考招生制度改革的动因与挑战
  1．不能完全适应经济社会和教育发展的现实需求
  2．高考招生制度的公平性遭遇严峻挑战
  3．高等教育利益相关者的诉求呈多样化趋势
  4．高考招生制度被赋予了更多的功能
二、高考招生制度改革的走向与任务
  1．招生计划配置的改革
  2．入学考试制度的改革
  3．招生录取机制的改革
三、中小学校要抓住机遇应对新挑战
  1．转变教育思想与教育观念
  2．深化人才培养模式和课程改革
  3．构建学生综合评价机制
  4．切实加强教师队伍建设
5．探索学校体制机制创新
了解教师

钟秉林

钟秉林，中国教育学会会长，曾任教育部高等教育司司长、北京师范大学校长，兼任全国政协委员暨教科文卫体委员会委员、中国教育国际交流协会副会长、国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员等职。主要从事高等教育管理和教育政策研究工作。已主持完成教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家社会科学基金“十一五”规划重点课题、北京市教育科学“十一五”规划重点课题等项目12项，现主持国家自然科学基金重点项目“中国教育资源配置理论与重大现实问题研究”。主编《教师教育转型研究》、《中国大学改革与创新人才教育》等专著6本，在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国高等教育》等刊物上发表学术论文80余篇。

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