《义务教育法》解读及教学建议

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授课教师：张维平

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《义务教育法》解读及教学建议
主讲人：张维平
课程简介
本课程主要对《义务教育法》进行了解读，讲述了《义务教育法》的意义、作用、立法依据、修订的内容以及关于义务教育性质、学生、教师、学校、教育教学、经费、法律责任等方面的规定，同时例举了2006年修订《义务教育法》10年来的典型案例，提出了贯彻实施《义务教育法》的建议，并给出了关于《义务教育法》的一些教学建议。
课程时长
179分钟
录制时间
2016年7月
课程提纲
一、《义务教育法》解读的必要性
二、《义务教育法》解读的目的
三、《义务教育法》概况
四、《义务教育法》的意义
五、《义务教育法》的立法依据
六、《义务教育法》的作用
七、《义务教育法》修订的背景
八、2006年修订的《义务教育法》与1986年《义务教育法》的比较
九、新《义务教育法》的新精神
十、《义务教育法》的内容解读
十一、《义务教育法》修订10年来的典型案例
十二、《义务教育法》修订10年后的贯彻实施
十三、《义务教育法》教学建议
了解教师

张维平

张维平，博士，沈阳师范大学教授，兼任西南大学教授、博士生导师。我国第一批教育学硕士，第一批教育学博士，主要研究方向是教育法学。在国内较早进行教育法学研究，是教育法学科的创始人之一。曾参与《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学位法》、《中华人民共和国教师法》的起草工作和《中华人民共和国义务教育法》的修改工作。在中国教育电视台主讲校长培训课程教育政策法规12讲，大学本科课程教育法学15讲，中小学校学法用法案例评析20讲。担任全国教师继续教育专业委员会理事长，全国教育政策与法律专业委员会副理事长，全国中小学校长培训专家委员会委员。发表论文20余篇，出版著作20余部，承担国家级课题8项。

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