信息化环境下幼儿园区域游戏的创设与指导

118 个评论共 3 集

授课教师：王宇凡

立即试听

信息化环境下幼儿园区域游戏的创设与指导
主讲人：王宇凡
课程简介
现代信息技术的发展为幼儿园游戏活动提供了新的平台和空间，为游戏模式的转变提供了契机。本课程中，主讲人运用心理学、当代学前教育的理论以及大量实践案例，主要从信息化区域游戏的概述、信息化区域游戏的设计以及信息化区域游戏的组织与评价三个方面系统地阐述了信息化区域游戏的理论，信息化区域游戏的特征、类型、价值、材料的提供、计划的制定以及教师如何对信息化区域游戏进行组织指导与评价。
课程时长
48分钟
课程提纲
前言
一、信息化区域游戏概述
  1．信息化区域活动是什么
  2．不同教育家对区域活动的理解
  3．信息化区域游戏的基本类型
  4．信息化区域游戏活动环境的创设
二、信息化区域游戏的实践应用
  1．拓展生活、提高认知，积累游戏经验
  2．人机互动、手脑并用，丰富游戏内容
  3．过程实录、场景再现，优化游戏评价
三、幼儿园区角活动的组织与指导
  1．区角活动的组织
  2．区角活动的观察
  3．区角活动的评价
4．活动成果的归属性
了解教师

王宇凡

王宇凡，北京市丰台区芳庄第二幼儿园副园长，北京市幼儿园质量动态管理特邀巡视员。主持参与研究国家级市区级课题11项，发表专著有《幼儿园信息化建设的实践与探索》、《发现身边的科学》、《放飞希望》、《插上信息技术的翅膀飞向创想的天空》、《舌尖上的美味健康的储备》、《幼儿园信息化课程的的实施》等，多篇论文获得国家级、市区级奖励。曾获北京市幼儿园骨干教师、丰台区优秀青年教育工作者等荣誉称号，参与国家级教学竞赛获得特等奖。

信息化环境下幼儿园区域游戏的创设与指导

王宇凡

谁正在看

观看该课程的人还看过