学校教育资源的开发与利用
主讲人:樊平军
课程简介
某种意义上,学校教育的核心发展力和核心竞争力取决于学校占有、利用教育资源的质与量。有效占有、开发和利用资源,是一所学校发展的重要手段或技术性支撑。本课程中,主讲人首先为我们厘清了核心概念,然后重点介绍了学校内部教育资源和外部教育资源开发利用的实践策略,并提出了学校教育资源开发利用中的一些问题与思考。
课程时长
123分钟
录制时间
2016年11月
课程提纲
一、概念的厘清
1.资源
2.教育资源
3.学校教育资源
4.学校教育资源开发利用
二、学校教育资源开发利用的实践策略
1.学校内部教育资源开发的实践探讨
2.学校外部教育资源开发的实践探讨
3.学校教育资源开发与利用的过程
4.学校教育资源开发利用的指向
三、为什么强调开发利用学校教育资源
1.学校教育资源的有限性
2.学校教育资源的动态性
3.学校教育紧密联系生活的需要
4.学校自主发展、内涵发展的需要
四、学校教育资源开发利用的问题与思考
了解教师
樊平军,国家教育行政学院副教授。曾任联合国儿童基金会、中英西南基础教育项目国家级专家;《中小学校长》杂志社执行主编。主要研究领域:教育行政、学校管理、高等教育等。主要研究成果:代表性著作《知识视野中的中国大学专业设置研究》、《公平与质量视野下的教育行政能力建设》等,发表学术论文20多篇。
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